JUJIES Arbeitsblätter
Arbeitsblätter im Dialog planen, als bearbeitbares HTML gestalten und gezielt überarbeiten. Vielfältige Beispiele geben Orientierung bei Schrift, Hierarchie, Aufgaben und Bildern, ohne eine starre Form vorzuschreiben.
Für Lehrkräfte
Ein kurzer Dialog klärt Fach, Klassenstufe und Lernziel. Anschließend entstehen passende Texte und Aufgaben, bei Bedarf eine Illustration und getrennte Lösungen. Eine Gegenprobe mit den Lösungen und die Prüfung echter Seitenbilder sollen konkrete Probleme erkennen; automatische Nachbesserungen bleiben begrenzt.
HTML bleibt die bearbeitbare Grundlage mit Papieransicht, digitalen Eingaben und Drucken/PDF. Inhalte, Aufgabenformate und Seitenaufteilung lassen sich im Gespräch ändern. Die Lehrkraft prüft das Ergebnis vor der Verwendung.
Verbindung und Dateien
Der JUJIES-Rechendienst verarbeitet ausdrücklich übergebene HTML/CSS-Pakete und kurze Erstellungs-/Änderungsberichte. Er liefert PDF und Seitenbilder für die Modellprüfung zurück. Ein zusätzliches JUJIES-Konto oder eigener Nutzer-API-Schlüssel ist nicht erforderlich. Die Nutzung setzt ein eigenes geeignetes ChatGPT-/Work- oder Codex-Angebot und eine eingerichtete Verbindung voraus.
Der MCP-Endpunkt lautet https://arbeitsblaetter.jujies.app/mcp. Dieser Webauftritt und der Rechendienst sind keine Aussage über eine Aufnahme ins OpenAI-Pluginverzeichnis. Eine Verzeichniseinreichung ist bisher nicht erfolgt.
Datenschutz und Kontakt
Kontakt: mail@jujies.app. Keine identifizierenden Schüler-, Leistungs-, Gesundheitsdaten oder Zugangsdaten übergeben. Vollständige Chats oder persönliche Nutzerbibliotheken werden nicht automatisch abgerufen; Dateien und Freitexte sind trotzdem nicht anonym.
Arbeitsdateien werden grundsätzlich sieben Tage, kurze Vorgangs-/Prüfdatensätze90Tage aufbewahrt. Die längerfristige Qualitätssammlung enthält zunächst nur eigene Testmaterialien des Betreibers. Keine automatischen Backups der Beelink-Arbeitsblattdaten. Details, Grenzen und Kontrollmöglichkeiten stehen in den Datenschutz- und Nutzungshinweisen.